2025/26年度KEL 環境教育領袖計劃——校園減碳行動教師研討會

為持續支援教育界推動可持續發展，思匯政策研究所於本年度推出全新教師研討會系列，專門探討如何在校園落實不同環境相關措施。這個系列旨在為教育工作者提供實用的專業知識、工具和靈感，幫助他們把減碳和可持續發展理念融入學校營運和日常教學當中。

https://www.youtube.com/watch?v=f0YYYYTIL_c

首場研討會「校園減碳行動教師研討會」已於2026年3月27日順利舉行。

我們有幸邀請到前天文台台長林超英先生、中華電力有限公司黃國安先生，以及香港綠色建築議會葉頌文博士建築師擔任嘉賓講者。

研討會先由林超英先生揭開序幕，他剖析了氣候科學的最新趨勢與難題，並指出全球暖化正不斷加快，對自然環境和社會穩定帶來嚴重威脅。他特別強調，減碳不應只停留於技術層面，更要提升公眾意識和加強教育，協助社區適應變化、建立應對氣候危機的韌性。

進入第二環節，嘉賓深入淺出地分享於校園內減碳的具體方案，讓教育工作者能夠即時應用。

中電代表黃國安先生介紹邁向碳中和的多元途徑，並重點講解學校可獲得的實質支援，如能源審核、資助計劃和設備升級津貼等。這些資源不但能直接幫助學校提升能源效益及引入可再生能源，從而節能減碳，更能同時降低營運成本。

葉頌文博士建築師則講解綠色建築的核心理念，以及適用於學校的綠建環評框架。此框架由從多個層面評估可持續表現，如可持續領導及學習、資源管理、健康舒適和校園環境等。葉博士更分享多個本地學校的成功案例，示範如何把可持續發展元素融入教學與日常校園運作。

隨後，與會者於小組討論環節中分享各自在校內推行減碳措施的實踐經驗和難題。大家也探討如何因應不同校情推廣可持續發展教育的實用心得。

整個討論過程內容豐富、啟發性強，不僅促進學界同儕學習，更鼓勵更多有志推動環保教育的教育工作者攜手合作。

是次研討會為教育工作者提供實用工具和寶貴見解，協助學校在可持續發展路上更進一步。思匯期待延續此研討會系列，與各界攜手締造更綠色且具氣候韌性的校園。