關於Hong Kong 2050 is Now環境教育領袖計劃
為推動本地環境教育轉型，思匯政策研究所推出環境教育領袖計劃（KEL），作為社區營造項目的一部分。
面對日益嚴峻的氣候危機和資源壓力，加上可持續發展已成為香港中學課程的重要組成部分，KEL計劃旨在充權本地教育工作者，提升其領導能力，使其帶領去培養學生氣候素養和推動可持續生活方式。本計劃致力把思匯研究成果轉化為具體的實踐策略，並建立專業教育網絡，協助教育界把可持續發展理念融入校園日常運作與教學之中，藉此加強公眾參與，為更廣泛的氣候和生物多樣性目標出一分力。
長遠而言，本計劃冀望建立一個持續發展的平台以推進氣候行動，並使本地環境教育緊貼全球可持續發展目標。
計劃概要
本計劃為教育工作者提供全面培訓，內容圍繞四大環境議題——減碳、基於自然的解決方案、可持續消費和廢物處理。計劃設有一系列互動研討會，讓參加者深入理解這些關鍵議題，同時探討如何把其具體應用於校園環境之中。每場研討會均邀請專家分享洞見，配合真實案例分析和小組討論環節，協助教育工作者把可持續發展概念，轉化為卓有成效的校本行動。
減碳
了解人類活動與氣候變化之間的相互關係、氣候變化對社會的影響，以及潛在解決方案
可持續消費
以碳足跡和其他環境足跡了解大眾日常生活如何影響大自然
基於自然的解決方案
認識大自然對氣候行動而言何等重要，以及如何利用以戶外生態教育和高成效的教與學方法來推動學校環境教育
廢物處理
探索循環經濟如何同時減少垃圾且推動經濟蓬勃發展，有望成為香港朝往可持續發展未來的最佳方案
教育工作者參與計劃預期得著
-
加強專業知識：加深對關鍵環境議題的理解，並把相關知識融入不同學科的教學當中
-
獲取自學資源：獲贈一份以實證為本的環境教育自學教材，以精簡扼要且生動有趣的方式介紹氣候科學和四大主題的相關知識
-
擴闊專業網絡：有機會與頂尖專家、業界人士及非政府機構代表直接交流，掌握最新發展動態和校本項目動向
-
跨校同儕交流：於小組討論中與其他學校同工分享實戰經驗、應對難題心得和創新教學策略
-
專業資格認可：完成者可獲取環境教育領袖證書
學校參與計劃預期得著
-
推動校園策略：支持學校把可持續發展理念同步融入課程設計和校園運作，建立一致的校本整體發展策略
-
借鑒實戰經驗：借鏡真實校本項目和可行案例，並根據校情靈活調整應用
-
加強教學團隊：裝備教師所需的知識與信心，使其能主導校內環境項目，啟發學生培養持久的環保習慣並有所改變
-
優先參與青年計劃：參與學校將優先獲得入選Hong Kong 2050 is Now 青年環保大使計劃的資格，此計劃旨在培育學生領袖才能和項目管理能力，鼓勵他們及早思考生涯規劃，為未來升學或就業作準備
計劃綱要
日期：2026年3月27日（星期五）
時間：下午3時至5時
形式：現場參與（90位）＋網上直播（200位）
地點：中環八號碼頭香港海事博物館
講者：
-
前天文台台長林超英先生
-
香港綠色建築議會代表
-
中電控股有限公司代表
內容概覽：
林超英先生將會就氣候科學演講，而來自香港綠色建築議會和中電的代表將分享其於學校的減碳項目和實踐經驗。研討會後教師會以小組形式討論和分享校內減碳行動。
資助機構
教育夥伴及合辦機構
支持機構
