2025/26年度KEL 環境教育領袖計劃——校園減廢行動教師研討會

承接過往場次的熱烈迴響，思匯政策研究所於 2026 年 6 月 26 日舉辦教師研討會系列第三場研討會「校園減廢行動教師研討會」。是次活動匯聚多位教育工作者和可持續發展專家，共同探討校園減廢的實用方案，並致力啟發年青人在校園內外均實踐更可持續的生活習慣。

是次研討會很榮幸邀請到前香港環境局局長黃錦星教授 、綠惜地球社區協作總監鄭茹蕙女士，以及綠色力量助理高級教育及項目經理袁穎欣女士擔任講者。

研討會先由綠惜地球代表鄭茹蕙女士揭開序幕，概述香港現正面臨的垃圾危機，並強調日益嚴峻的垃圾問題已迫在眉睫，必須盡快應對。她指出，學校每日雖製造大量垃圾，但所獲得的相關配套支援卻往往相對匱乏。為此，她分享多個實用的校園減廢方案，例如實踐廢物審計、推廣環保活動安排和落實綠色採購等。她亦介紹一系列環境教育活動，協助學生明白減廢的重要，從而培養對環境負責的習慣。

其後，綠色力量代表袁穎欣女士闡述體驗式學習如何有效改變學生的態度與行為，引導他們追求更可持續的生活方式。學生透過親身參與和實際體驗，學會反思自己的日常選擇，並認知到自身在保護環境中的角色，進而促成長遠的行為改變。她亦分享在校園推動減廢時所遇見的難題，強調若要帶來真正而深遠的改變，有賴學校、政府、環保團體以至社會各界的通力合作。她最後勉勵與會者，持久的改變源於個人，而每個微小行動都是成就可持續未來的重要基石。

最後一節分享由黃錦星教授主講，為與會者宏觀剖析香港的廢物處理策略和政策走向。他以生產者責任計劃為例，闡釋社會各界應共同承擔減廢責任的原則，並指出製造商、進口商、批發商、零售商以至消費者，在產品生命週期完結時的收集、回收、處理和妥善棄置等環節同樣責無旁貸。他進一步強調，完善的廢物管理是香港邁向碳中和的關鍵，點出了資源效益、減廢和氣候行動之間密不可分的關係。

在分享環節過後，一眾教育工作者參與小組討論環節，交流於校內推動減廢的構思、實際經驗和難題。從討論中所見，雖然每間學校面臨的狀況不盡相同，但學界均同樣致力為學生營造更可持續的學習環境。

思匯謹此向所有撥冗出席並積極參與討論的教育工作者致以衷心感謝。是次研討會不僅提供一個向專家學習的寶貴平台，更讓教師得以互相切磋交流，發掘更多能切實應用於校園的綠色行動。

於KEL 環境教育領袖計劃中，我們深信教育工作者是培育下一代成為負責任且具備環保意識公民的關鍵。只要持續為教師提供實用的專業知識、真實案例和合作機會，我們定能凝聚力量，攜手邁向更環保且更可持續的未來。