2024年度KEL 環境教育領袖計劃——減碳工作坊

思匯政策研究所推出2024年度Hong Kong 2050 is Now環境教育領袖計劃（KEL），旨為香港教育工作者提供全面培訓，提升其培養下一代環境領袖的能力。我們於2024年12月14日舉辦減碳工作坊，讓教育工作者聚首一堂，共同探討在學校和社區內推廣可持續發展和減碳措施，以及提高氣候變化意識的實用方式。工作坊先以「氣候拼圖」（ Climate Fresk）揭開序幕，此為一個是基於聯合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）報告設計的桌上遊戲，旨在教導參加者氣候變化的基本科學知識，鼓勵他們於三小時內積極討論，逐步建構氣候心智圖，深入瞭解人類活動與氣候影響互為因果的複雜關係，並就此採取有效氣候行動。我們衷心感謝所有協助者慷慨幫助，引導參加者以互動體驗方式建立其環境意識。

其後，我們參觀翻新過後的前灣仔環境資源中心——識「碳」館，旨在致力於提高碳中和及可持續發展意識。參加者除了探索舊灣仔郵政局原有超過一百年歷史的建築風格及部分富歷史價值的擺設外，更同時學習四大減碳策略、在日常生活中實現可持續發展的方法，以及從花園了解廢棄木材升級再造的實例。他們亦有機會親手製作可重複使用的食品包裝「蜜蠟布」，認識到減少使用即棄塑膠物品的重要性，並了解更多對地球友善的食品儲存方法。

教育工作者於工作坊最後一個環節討論由聯合國教科文組織倡議的可持續發展教育，並就學校如何在其框架下減少浪費和變得更環保提出寶貴見解。教師分享不少有用建議，例如有更多關於氣候變化和可持續發展的專題研習，以及在校內推廣3R 原則，即「物盡其用、廢物利用、循環再用」。

思匯在此衷心感謝所有參加工作坊的教育工作者，並從中可見本地教育工作者可助塑造可持續未來，如若能使教師具備啟發學生的知識和工具，我們便能更進一步培育更環保且具可持續意識的世代。